De Medezeggenschapsraad

De Medezeggenschapsraad van de Patioschool

De MR heeft als wettelijk inspraakorgaan de taak de belangen van personeel, ouders en leerlingen te behartigen. De MR kijkt als het ware mee met de directie en toetst (voorgenomen) besluiten en beleidsplannen. Dit varieert van o.a. het financiële beleid, het onderwijs- en schoolplan, tot meer praktische zaken uit de dagelijkse praktijk. Aangezien de Patioschool onderdeel is van de Stichting Delta De Bilt voor Primair Onderwijs is de MR ook vertegenwoordigd in de Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR) van de stichting

In de Medezeggenschapsraad (MR) van de Patioschool (de ‘OR’ van de school) hebben op dit moment zitting: Rob Zwaneveld (voorzitter), Esther Uijtdehaage, Monique van Vliet, Hidde Brink, Sandra de Groot en Luciënne van de Vusse (secretaris). Hidde Brink en Rob van Zwaneveld hebben tevens zitting in de Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR) van de Stichting Delta en zijn daarmee de linking pin.

Belangrijke punten uit de MR-Agenda 2009 en 2010

Dit schooljaar hebben we ons verder gericht op de ontwikkeling van het beleid op de Patioschool, in samenhang met het beleid dat vanuit Stichting Delta bovenschools wordt ontwikkeld. Het behoud van de identiteit van de Patioschool in combinatie met schaalvoordelen van een grote stichting is daarbij het uitgangspunt. Naast het goedkeuren van de begroting en jaarrekening is er aandacht besteed aan een aantal onderwerpen. Ook de formatie voor het nieuwe schooljaar is een punt van aandacht geweest.

Centraal in deze periode heeft de uitslag van de peiling over investeringsbehoeften bij een geselecteerde groep ouders gestaan. Doel van deze peiling was om na te denken over het aanwenden van mogelijke financiële reserves of toekomstige begrotingswensen van de Patioschool. Aan de hand van deze uitslag kan de MR beter adviseren over investeringen op de korte en langere termijn. Naast investeringswensen zijn ook een aantal praktische punten meegenomen

Onderwerpen in de peiling zijn leermiddelen bijvoorbeeld voor dyslexie, gebouw, inventaris en buitenruimte, audio en media, bibliotheek, sportieve en culturele activiteiten, cursussen en overige zaken zoals o.a. de begeleiding van meer- en minderbegaafden -ook in Deltaverband-en het invoeren van een ander, digitaal rapport.

De uitslag is aan het eind van het schooljaar teruggekoppeld naar de BOV en de bij de peiling betrokken ouders.

De peiling geeft duidelijk weer wat de accenten voor wensen zijn en kan jaarlijks worden geactualiseerd. Een aantal punten rond gebouw, buitenruimte en inventaris hangt samen met de planning van groot onderhoud vanuit de gemeente gepland, o.a. de aanpak van het voorplein en de vervanging van de puien.